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"L'échec réactive des processus de réponses et d'apprentissage enfouis"

in Agir et entreprendre, 48

ISSN : 1778-8315

Picq, Thierry (1963-....) ; Coster, Michel (19..-....) - professeur ; Bernard, Marie-Josée (1955-....) ; Millier, Paul (19..-....)

Voir la revue «Agir et entreprendre»

Quatre professeurs d’EMLYON se sont prêtés à l’interview croisée. Tous condamnent une lecture archaïque de l’échec en France. Pour eux, le parfait loser n’existe pas. Un nouveau code social est à instaurer… dont l’entreprise pourrait être le théâtre.



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