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"L'échec réactive des processus de réponses et d'apprentissage enfouis"
in Agir et entreprendre, 48
ISSN : 1778-8315Voir la revue «Agir et entreprendre»
Quatre professeurs d’EMLYON se sont prêtés à l’interview croisée. Tous condamnent une lecture archaïque de l’échec en France. Pour eux, le parfait loser n’existe pas. Un nouveau code social est à instaurer… dont l’entreprise pourrait être le théâtre.