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Afficher la couverture 'Inégalités scolaires : que fait l’État ? | Guillaume Erner' en grand format
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Inégalités scolaires : que fait l’État ?

Guillaume Erner

Vivien Demeyère (realisation) ; Lucas Bretonnier (production_deleguee) ; Roxane Poulain (collaboration) ; Audrey Dugast (collaboration) ; Mathilde Thon-Fourcade (collaboration) ; Charlotte Geoffray (collaboration) ; Emma Lichtenstein (collaboration) ; Vincent Peillon ; Mara Goyet ; Youssef Souidi

Emission : L'Invité(e) des Matins diffusée par France Culture le 24/01/2023

À l'occasion de la journée internationale de l'éducation, Les Matins interrogent l'action de l'État concernant les inégalités scolaires. Les politiques mises en place ont-elles changé la donne ?

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Matheuses : les filles, avenir des mathematiques

Perronnet, Clémence ; Paris-Romaskevich, Olga ; Marc, Claire
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Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels

Benet Rivière, Joachim ; Depoilly, Séverine ; Collet, Isabelle ; Divay, Sophie ; Divert, Nicolas ; Guélat, Ophélie ; Kergoat, Prisca ; Kuehni, Morgane ; Lamamra, Nadia ; Lemêtre, Claire ; Lermusiaux, Alice ; Maillard, Fabienne ; Morley, Chantal ; Orange, Sophie ; Renard, Fanny ; Rey, Séverine ; Roll, Sandrine
Presses universitaires du Septentrion - 2022

L'enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes en lycée professionnel, en centre d'apprentis et dans le supérieur. Mais qui forme-t-on à quoi ? Comment se distribuent femmes et hommes dans l'...

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Business school and the noble purpose of the market : correcting the systemic failures of shareholder capitalism

Hoffman, Andrew J.
Stanford Business Books, an imprint of Stanford University Press - 2025

"Today's business schools were designed for a world that no longer exists. That world elevated the primacy of shareholder profits above the interests of employees, the environment, and society; viewed government as an intrusion on the free market rat...

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Culture is bad for you : inequality and the cultural and creative industries

Brook, Orian ; O'Brien, Dave ; Taylor, Mark
Manchester University Press - 2020

Art and culture are supposed to bring society together. 'Culture is bad for you' challenges the received wisdom that culture is good for us. It does this by demonstrating how who makes culture, and who consumes it, are marked by significant inequalit...

Livre

La bosse des maths n'existe pas : rétablir l'égalité des chances dans les matières scientifiques

Perronnet, Clémence
Éditions Autrement - 2021

"Réputées plus égalitaires que les matières littéraires, les disciplines scientifiques sont celles dont on attend qu’elles rétablissent l’égalité des chances entre les enfants, sans considération de leur bagage culturel ou de leur milieu social. Pour...

Emission de radio

Inégalités scolaires : que fait l’État ?

Guillaume Erner
France Culture - L'Invité(e) des Matins - 24/01/2023

À l'occasion de la journée internationale de l'éducation, Les Matins interrogent l'action de l'État concernant les inégalités scolaires. Les politiques mises en place ont-elles changé la donne ?

Emission de radio

École : faut-il en finir avec l'élitisme ?

Marguerite Catton
France Culture - La Question du jour - 21/03/2025

Alors que l'école républicaine devait participer à réduire les inégalités, notre système éducatif est régulièrement accusé au contraire de renforcer la reproduction sociale. Comment l'expliquer ? Quelles formes prend cette culture de l'élitisme scola...

Emission de radio

Héritage

Emmanuel Laurentin
France Culture - Le Temps du débat - 15/09/2023

Le dernier rapport publié par France Stratégie met en avant le poids de l'origine sociale sur les trajectoires des élèves en France. Pointée du doigt par l'OCDE pour ses difficultés à rééquilibrer la balance en termes de réussite scolaire, en quoi l'...

Livre numérique

Bourdieu et la démocratisation de l'éducation

Braz, Adelino
Presses Universitaires de France - 2011

Au cours de leur itinéraire de formation, les élèves issus des classes sociales les plus défavorisées sont, dans leur grande majorité, progressivement éliminés, et cela à partir d’un système de reproduction des inégalités, constitué et perpétué par l...

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